План массовых мероприятий

 План массовых мероприятий в 2025-26 учебном году

Месяц	Мероприятие , класс	Ответственный
Сентябрь	Конкурсная программа «Учение с увлечением»
	1кл.-«Мы школьниками стали»	Ткаченко С.В
	2кл.- «Праздник первой отметки»	Болохина ЛН
	3кл.- Конкурсная программа «Теперь мы третьеклашки!»	Нагорная НС
	4кл.- Конкурсная  программа «День веселых вопросов»	Сивкова ВИ
Октябрь	День чтения. Праздник книги.
	1кл.- Литературная викторина «В гостях у сказки»	Киселева М.В.
	2кл.- Литературная игра «По страницам сказок»	Васильева ОИ
	3 кл.- Игра «Литературный калейдоскоп»	Лаптева НА
	4 кл.- «Литературная гостиная» (инсценирование  литературных произведений, чтение стихотворений,  проекты «Сказки»)	Сухих ЮС
Ноябрь	«Математика- царица наук» в рамках недели математики
	1кл.- Праздник первого десятка	Лейхтлинг УЮ
	2кл.- Игра по станциям «Математический базар»	Давыдова И.В.
	3кл.-Конкурсная программа « Юный математик»	Петрова ЮЮ
	4кл.-«Считай, решай,отгадывай!!» (конкурс смекалистых)	Яшина МИ
Декабрь	Презентация проектов «Новый год»
	1 кл.  Проект «Новогодние украшения »	Бабичева ТЛ
	2 кл. Проект «История новогодней игрушки»	Горюнова ЛФ
	3 кл. Проект « Все про Деда Мороза»	Панова ОК
	4 кл. Проект «Родственники Деда Мороза в других странах»	Подлесная ТЛ
Январь	«Великий и могучий русский язык» в рамках недели русского языка
	1кл.-Викторина «Путешествие в страну Грамматику»	Ткаченко СВ
	2кл.-Викторина «Великий и могучий русский язык»	Болохина ЛН
	3кл.- Викторина «Знатоки русского языка»	Нагорная НС
	4кл.- Викторина « Знатоки русского языка»	Сивкова ВИ
Февраль	День решения проектных задач
	2кл.-	Лейхтлинг УЮ Давыдова ИВ Яшина МИ Панова ОК
	3кл.-
	4кл.-
Март	«Природа -наш общий дом» в рамках недели окружающего мира
	1кл.- Конкурсная программа «Мир в котором мы живем»	Киселева МВ
	2кл.-Викторина «Наш край родной»	Васильева ОИ
	3кл.- Викторина «Богатства нашей природы»	Лаптева НА
	4кл.- Викторина «Мир вокруг нас»	Сухих ЮС
Апрель	Неделя функциональной грамотности
	1кл.-	Бабичева Т.Л
	2кл.-	Горюнова ЛФ
	3кл.-	Петрова ЮЮ
	4кл.-	Подлесная ТА

 

 

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН  

НЕДЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Проведение Предметной недели по русскому языку способствует:

- повышению познавательного интереса учащихся к предмету;

- расширению кругозора;

- повышению профессионального мастерства учителей начальных классов;

- воспитанию у учащихся инициативы, самостоятельности, умения творчески подходить к решению различных задач;

- воспитанию чувства коллективизма и творчества.

Цели:

- прививать любовь к родному языку;

- закреплять и расширять знания и умения, полученные на уроках;

- воспитывать у учащихся бережное отношение к родному слову;

- развивать интерес к изучению русского языка;

- расширять словарный запас детей.
         Задачи:
         1. Формирование интереса к русскому языку, как к учебному предмету;
         2. Повышение общей языковой культуры.

 

№	Название мероприятия	Класс	Ответственные
День первый «Ох, уж эта фонетика!» (Раздел: Фонетика)
1.	Открытие Предметной недели  (Торжественная линейка)	1-4 класс	Руководитель МО
2.	Творческая мастерская «Веселые буквы». Выставка рисунков «Буквы русского языка»	1 классы	Учителя 1-х классов
3.	Викторина «Фонетические загадки».	2 классы	Учителя 2-х классов
5.	«Звуковой калейдоскоп» (шарады, анаграммы, логогрифы и др.) Оформить на листе А4	3 классы	Учителя 3-х классов
6.	«Парад грамотеев»	4 классы	Учителя 4-х классов
День второй (12.11.2019 г.) «В стране морфем» (Раздел: Морфемика)
1.	Конкурс «Наборщик». (Собери слова)	1-2 классы	Учителя 1-2 классов
2.	Игра «Словодел» (составить слова из букв слова Третьекласник)	3 классы	Учителя  3-х классов
3.	Викторина «В стране морфем»	4 классы	Учителя 4-х классов
4.	Проведение олимпиад по русскому языку (во внеурочное время)	2 – 4 классы	Руководитель МО
День третий (13.11.2019 г.) «Раз словечко, два словечко» (Раздел: Лексика)
2.	«Словарные слова в ребусах и загадках»	1-2 классы	Учителя 2-х классов
5.	«Скоростной» словарный диктант. (Конкурс)	3 – 4 классы	Кл. руковод. 3-4 классов
6.	Эти «забавные» фразеологизмы. (Конкурс «Отгадай фразеологизм по описанию») –	учащиеся  1-2 классов	Руководитель МО
7.	Творческая мастерская «Нарисуй фразеологизм».  Выставка рисунков.	3-4 классы	Кл. руковод. 3-4 классов
День четвертый «В гости к частям речи» (Раздел: Морфология)
1.	Конкурс «Исправь ошибки»  (проводится на переменах)	1-4 классы	Руководитель МО
2.	Массовые мероприятия 1кл.-Викторина «Путешествие в страну Грамматику» 2кл.-Викторина «Великий и могучий русский язык» 3кл.- Викторина «Знатоки русского языка» 4кл.- Викторина « Знатоки русского языка»		Ответственные учителя на параллелях
День пятый
1.	Закрытие предметной недели. Подведение итогов, награждение победителей.	1-4 классы	Руководитель МО

 

 

 

Примерный план

 «Неделя математики в начальной школе»

 

Цели проведения недели математики:

• развитие личностных качеств обучающихся;

• активизация их мыслительной деятельности;

• развитие творческих способностей и интереса к предмету;

• формирование осознанного понимания значимости математических знаний в повседневной жизни.

 

Участники: учащиеся 1-4 классов.

 

День	Название мероприятия
1	- Открытие недели математики; Оформление стендов с высказываниями учёных о математике	1-4 классы
2	- Конкурс рисунков – «Ожившие цифры»;   - Семейный конкурс поделок «Такие разные цифры»	1-2 классы   3-4 классы
3	Олимпиада «Я – знаю математику!»	1-4 классы
4	Массовые мероприятия 1кл.- Праздник первого десятка 2кл.- Игра по станциям «Математический базар» 3кл.-Конкурсная программа « Юный математик» 4кл.- КВН «И прекрасна, и сильна математики страна!»
5	Подведение итогов

 

 Примерный план

«Предметная неделя окружающего мира в начальных классах»

Природа — это самая лучшая из книг,

 написанная  на особом языке.

 Этот язык надо изучать.

                      Н. Г. Гарин-Михайловский

Цели проведения:

• Развитие у учащихся интереса к предмету «Окружающий мир».
• Формирование у учащихся бережного отношения к природе, осуществление экологического воспитания.
• Создание условий для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся.
• Развитие у учащихся умения работать самостоятельно, представлять результат индивидуальной  и коллективной деятельности.

Задачи проведения: 

• Совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий.
• Вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам.
• Выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной   области.

Дата	Название мероприятия	Форма проведения	Классы
1 день	Открытие предметной недели Викторина «Знатоки природы среди нас»	Просмотр видеоролика в классах «Берегите планету!» Занимательные вопросы	1, 2, 3, 4 классы
2 день	О братьях наших меньших   Конкурс стенгазет	Фотоконкурс «Мы в ответе за тех, кого приручили».   1.      Стенгазета на тему «Мир вокруг нас». 2.       Рубрики: кроссворды, ребусы, это интересно, удивительная природа, загадки и пословицы о природе, дерево однокоренных слов и др.	1, 2, 3, 4 классы
3 день	Флешмоб «Мы в зеленом» Самый, самый	Ребята должны были прийти в зеленом (иметь одну или несколько деталей одежды зеленого цвета). Олимпиада «Знатоки природы»	1, 2, 3, 4 классы
4 день	Массовые мероприятия	1кл.- Конкурсная программа «Мир в котором мы живем» 2кл.-Викторина «Наш край родной» 3кл.- Викторина «Богатства нашей природы» 4кл.- Викторина «Мир вокруг нас»
5 день	Подведение итогов

 

 

 

 

Неделя «Функциональной грамотности»

Читательская грамотность «От буквы к мысли»
1 класс	2класс	3 класс	4 класс
Рисунок героев любимой сказки Изготовление закладки для книг	Иллюстрации к сказок Оформление пословиц к данным сказкам	Иллюстрации к фразеологизмам моментами из жизни (когда так говорят)	Мини сочинение к пословицам (описание жизненной ситуации)
Математическая грамотность «Цифра в фокусе»
Числа в загадках	Математические ребусы Рабочий лист «Муха – Цокотуха»	Математические пословицы и поговорки	Из истории цифр
Естественнонаучная грамотность «Фиксики»
Рабочий лист «Чей хвост длиннее»     Нарисуй героев задания	«Разная вода – везде и всегда»     ???	«Необыкновенные обычные сосны» Оформить выставку картин художников с изображением сосны	«Ламинария»
Финансовая грамотность «Смешарики – финансовая грамотность»
Учусь совершать покупки	Современные монеты	Покупка аквариумных рыбок	Поход в кафе
Эстафета «Финансовой грамотности»
Диагностическая работа итоговая